top of page
Erasmus.jpg

"Postawy proekologiczne i społeczne w dobie 
cyfrowego świata"

Mobilność Edukacyjna: akcja KA 122 – SCH – Krótkoterminowe projekty na rzecz mobilności uczniów i kadry w edukacji szkolnej.

Czas realizacji projektu: 01.12.2021-01.06.2023

Uczestniczki projektu:
Jolanta Cichocka, Kamilla Ciesielska-Kukułka, Lidia Giza, Anna Knocińska, 
Małgorzata Perczak -Rybak, Marta Przybyła, Joanna Sobczak, Beata Socha, Matylda Wegner.
 

Zmieniamy się dla Was

Pedagodzy wzięli udział w międzynarodowych kursach i szkoleniach metodycznych-była to wspaniała okazja, nie tylko do podniesienia swoich kwalifikacji i kompetencji, ale również szansa na zdobycie doświadczenia i poszerzenia horyzontów.  

Kursy i szkolenia dostosowane były do zainteresowań uczestniczek oraz ściśle powiązane z realizacją projektu Ersamus+. 

 

Jolanta Cichowska 

  • Intensive English Language and Culture Course; Florencja. 

 

Kamilla Ciesielska-Kukułka 

  • The 4Cs: Creativity, Critical Thinking, Communication and Collaboration in Schools; Florencja. 

 

Lidia Giza  

  • Use ICT to Integrate Migrant Students in your Classroom, Florencja 

  • Microsoft for Education: Powerful Tools to Create, Share and Inspire; Berlin 

 

Anna Knocińska  

  • Intensive English Language and Culture Course; Florencja. 

 

Małgorzata Perczak-Rybak  

  • Happy School: posistive education for well-being and life-skills development; Florencja 

 

Marta Przybyła 

  • The 4Cs: Creativity, Critical Thinking, Communication and Collaboration in Schools; Florencja. 

  • Embracing Diversity, Preventing Bullying and Violence, Teneryfa. 

 

Joanna Sobczak  

  • Intensive English Language and Culture Course B1, Florencja. 

  • Intensive English, and Arts and Wellbeing, Florencja. 

 

Beata Socha  

  • Happy School: posistive education for well-being and life-skills development; Florencja. 

  • Emotional Entelligence, Lizbona. 

 

Matylda Wegner 

  • Emotional Entelligence, Lizbona. 

  • Intensive English Language and Culture Course; Florencja. 

Rezultaty:
 

bottom of page